Pendidikan kewarganegaraan berobjek material yaitu nilai moral dan budi pekerti hal ini merupakan pengertian pendidikan kewarganegaraan secara filsafat dilihat dari perspektif

Pendidikan kewarganegaraan berobjek material yaitu nilai moral dan budi pekerti hal ini merupakan pengertian pendidikan kewarganegaraan secara filsafat dilihat dari perspektif

Pendidikan kewarganegaraan adalah bagian integral dari sistem pendidikan yang bertujuan untuk membentuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan bagi warga negara dalam berpartisipasi secara aktif dalam kehidupan demokratis dan mengembangkan identitas kewarganegaraan mereka. Pendidikan kewarganegaraan berusaha untuk memperkuat nilai-nilai moral dan budi pekerti sebagai objek material dalam kurikulumnya.

Dalam perspektif filsafat, pendidikan kewarganegaraan dengan fokus pada nilai moral dan budi pekerti mencerminkan beberapa pandangan dan teori yang relevan.

Pembahasan

Berikut adalah dua perspektif penting dalam melihat pendidikan kewarganegaraan dari sudut pandang filsafat:

• Etika: Etika adalah cabang filsafat yang membahas tentang nilai-nilai moral dan bagaimana manusia seharusnya bertindak. Pendidikan kewarganegaraan yang berorientasi pada nilai moral mencoba untuk membangun pemahaman dan kesadaran siswa tentang prinsip-prinsip moral yang mendasari kehidupan bermasyarakat yang baik. Hal ini meliputi kejujuran, toleransi, keadilan, rasa hormat terhadap hak asasi manusia, tanggung jawab sosial, dan lain sebagainya. Pendidikan kewarganegaraan berusaha untuk membentuk siswa sebagai individu yang memiliki integritas moral dan berperilaku baik dalam masyarakat.
• Pendidikan karakter: Pendidikan karakter adalah pendekatan pendidikan yang menekankan pengembangan budi pekerti dan kepribadian yang baik. Ini melibatkan pengajaran dan penguatan nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, kerjasama, rasa tanggung jawab, dan rasa saling menghargai. Dalam konteks pendidikan kewarganegaraan, pendidikan karakter memainkan peran penting dalam membentuk warga negara yang bertanggung jawab, peduli, dan dapat berkontribusi positif terhadap masyarakat. Pendidikan kewarganegaraan berupaya untuk mengembangkan karakter siswa agar mereka menjadi individu yang bermoral dan memiliki sikap yang baik dalam melaksanakan kewarganegaraan mereka.

Dalam keseluruhan, pendidikan kewarganegaraan yang berobjek material nilai moral dan budi pekerti mencerminkan pentingnya membentuk warga negara yang tidak hanya memiliki pengetahuan tentang hak-hak dan kewajiban mereka, tetapi juga memiliki dasar moral yang kuat dan sikap yang baik dalam menjalankan peran sebagai anggota masyarakat. Hal ini bertujuan untuk menciptakan masyarakat yang adil, beradab, dan demokratis.